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史丹佛實驗論證 想成功先學延遲享樂

本篇文章摘自:Smart智富特刊.富小孩栽培手冊 / 富小孩栽培手冊 / 作者:楊念蓁
1960年代末期,
美國西岸知名學府
史丹佛大學的心理學家
華特‧米歇爾(WalterMischel),
 針對4歲幼童進行了一項
「延遲享樂」 (delayed gratification)
 影響人生成就的實驗。
《守則1》成功的人懂得延遲享樂
《守則2》願意做別人不願做的事
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